前言:

Steven高中對於歷史這個科目,原本一開始很沒有興趣,只是應付考試,所幸後來遇到不錯的補習班老師"張樹森",把我的歷史學測分數拉起來,印象中是拿滿分。

歷史這個科目可以遇到好老師真的是很棒,俗話有云:"以古為鏡 可以知興替",從過往的歷史故事中學習,避免重蹈覆轍,犯下同樣的錯誤。

讓我們拋棄以前歷史課本上所塑造的領導者形象,歷史課本告訴我們要成為好的君主必須要有"道德"和"仁義",否則就會德不配位被起義的人民推翻,或許是因為教育課本必須要這麼寫,但是真的只要有德有仁就是一位好皇帝嗎? 那為什麼世界上許多領導人盡是一堆廢物,做沒多久就被淘汰了? 

今天要介紹的這本書,提供讀者一個全新的觀點:"擅長蒐集並分配金錢的人就能掌握政權,經濟後盾強大的人才能贏得戰爭"。

 

古埃及的興衰

古埃及有三千年的歷史,採用中央集權制,收稅由中央政府負責,任命"書記"擔任收稅的公務員,這和當時其他國家不同,以往收稅都是採用外包的模式,貴族向國家購買"收稅權",再向國民徵收稅金,但是貴族常常腐敗,明明有收到錢卻不願意誠實上繳稅金,造成國家財政出現困難。

可惜,在西元1300年前,收稅官"書記"開始嚴重腐敗,貪汙使國家腐敗,結果沒有錢好維修尼羅河堤防,導致潰堤後大水成災,不久之後"阿蒙神廟"勢力崛起,結束了古埃及歷史。

 

法國大革命爆發的原因

法國的稅收就是採用"外包制"的模式,因為貴族的貪婪,王室收不到稅,只好提高稅率,導致惡性循環。

路易十六,在1777年聘請"內克爾"來改善財政,但是因為"內克爾"不畏懼法國貴族的打壓,選擇公開法國王室的支出明細,此舉導致法國民眾大為不滿王室的奢侈,引爆了"法國大革命"。

 

拿破崙的故事

歐洲各國基本上都是"傭兵制",就是花大錢請人來保衛國家,但是"拿破崙"率先使用了"徵兵制",規定18歲-25歲的男性都必須要當兵,因此國家節省了大量的軍費,所以法國得以富強。

雖說軍隊不用特別花錢,但是打仗還是要花錢,因為日漸增加的軍費,還是讓拿破崙感到負擔沉重,而且他還拒絕跟荷蘭阿姆斯特丹的銀行家合作,作者說拿破崙雖然在軍事上內行,但是財政上卻是個大外行,最後只好賤賣美洲土地。

拿破崙的對手"英國",當時已經有完善的經濟制度,因此財政制度健全,便能打贏這場戰爭。

 

本書還有提到許多重要的歷史,例如:"古羅馬"、"猶太人"、"海盜與奴隸"、"羅斯柴德爾家族"、"金融海嘯"。Steven推薦大家可以去閱讀這本書,從不同的角度去了解歷史,擺脫教科書的沉悶觀點,去認識不一樣的世界。

 

最後作者"大村大次郎"提出了警告:

如果世界繼續風靡金錢遊戲,難保不會發生全球性的法國大革命。

 

後記:

因為從歷史故事學習如何"賺錢",是很困難的,就如同讀很多商業書後還是會經商失敗,本書提供讀者一個觀點:為何君王會重蹈覆轍一直犯同樣錯誤,無法永續經營國家? 答案不外乎就是做生意本來就是很講究運氣,賺不到錢的君王就會被淘汰,跟他本人的領導能力並不相關。

所以會賺錢的君王才不會被淘汰,君主就要會賺錢才行,這就是本書的中心思想。

 

反思,台灣地下經濟的影響

作者說一個國家的稅收政策是否公平很重要,要避免富人可以輕易逃稅,但是中低收入的民眾卻要負擔沉重的稅,作者說這是目前評斷一個國家稅收是否公平重要的方式。

台灣的富人,其實納稅上差異蠻大的,如果是領薪水的高階上班族,這種最可憐,所得稅甚至要收到40%的標準,賺得錢都被政府拿走了。

但是如果是自己營業當老闆,路邊攤的收入就可以不用繳稅,因為國稅局也搞不懂您賺了多少錢,這些人就有機會逃稅,偏偏現在做路邊攤似乎收入比22K好很多,Steven以後也去賣雞排好了啦!

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